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教育評価情報の活用とコンピュータ (マルチメディア時代・教師のための情報教育) (佐藤隆博, 情報文化教育研究会 / 明治図書出版)
認知的道具のデザイン (状況論的アプローチ) (加藤浩, 有元典文 / 金子書房)
21世紀の学校IT革命―情報共有で子ども・教師・家庭の心をつなぐ (井上志朗 / 高陵社書店)
ユーザインタフェースデザインの実践―応用人間工学の視点に基づく (山岡俊樹, 岡田明 / 海文堂出版)
ドラことば心に響くドラえもん名言集 ( / 小学館)
JavaScript (デイビッドフラナガン / オライリー・ジャパン)
メディアと教育 (放送大学教材) ( / 放送大学教育振興会)
JScriptハンドブック―Java Scriptを越えた最強のツール (佐藤信正 / 毎日コミュニケーションズ)
PALM OS バイブル (3Com / 日経BP社)
知的生活の方法 (講談社現代新書) (渡部昇一 / 講談社)
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バベッジのコンピュータ (ちくまプリマーブックス) (新戸雅章 / 筑摩書房)
Macromedia FLASH5ポケットリファレンス (Pocket reference) (小泉茜 / 技術評論社)
JavaScriptクックブック―高機能Webサイトのためのレシピ集 (ジェリーブラーデンバー / オライリー・ジャパン)
紙への挑戦電子ペーパー―情報世界を変えるメディア (面谷信 / 森北出版)
筆跡から性格がわかる―1文字でできる性格判断 (ブルーバックス) (槇田仁 / 講談社)
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実践情報モラル教育―ユビキタス社会へのアプローチ (加納寛子 / 北大路書房)
質的研究法による授業研究―教育学/教育工学/心理学からのアプローチ ( / 北大路書房)
.NET Frameworkエッセンシャルズ第2版 (ツァンタイ, ホァン・Q. ラム / オライリー・ジャパン)
ほんとうの教育者はと問われて (朝日選書) (朝日新聞社 / 朝日新聞社出版局)
身近な地域を調べる (東京学芸大学地理学会シリーズ) ( / 古今書院)
インタラクティブシステムデザイン (ウィリアム・M. ニューマン, マイケル・G. ラミング / ピアソンエデュケーション)
入門 Ajax (高橋登史朗 / ソフトバンククリエイティブ)
子どもの活動が創り出す図形学習 (算数科・新しい授業づくり) (赤井利行 / 明治図書出版)
認知インタフェース (IT Text) (加藤隆 / オーム社)
Apache2.0WebサーバーBlack Book (Black Bookシリーズ) (IDEAC / インプレス)
「分かりやすい説明」の技術最強のプレゼンテーション15のルール (ブルーバックス) (藤沢晃治 / 講談社)
教科の特性を考えたマルチメディアの導入―小学校編 (マルチメディア時代・教師のための情報教育) (佐藤隆博, 松田実, 奥山憲雄 / 明治図書出版)
超簡単 IT活用の授業ミニネタ&コツ101―子どもがノッテくる (ネットワーク双書) (上條晴夫, 佐藤正寿 / 学事出版)
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Perlネットワークプログラミング―ソケットの使い方からクライアント/サーバーシステムの開発まで (リンカーンスタイン / ピアソンエデュケーション)
構造化ユーザインタフェースの設計と評価―わかりやすい操作画面をつくるための32項目 (山岡俊樹, 藤原義久, 鈴木一重 / 共立出版)
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UNIX Network sendmail―メールサーバの構築と管理 (寺尾英作 / ソフトバンククリエイティブ)
エモーショナル・デザイン―微笑を誘うモノたちのために (ドナルド・A. ノーマン / 新曜社)
デジタル生命の進化 (岩波科学ライブラリー (11)) (和田健之介 / 岩波書店)
視聴覚メディアと教育 (梅田泉 / 樹村房)
プログラミングC#開発運用―Building.NET applications (Jesse Liberty, 鈴木幸敏, 首藤一幸, 株式会社情報技研 / オライリー・ジャパン)
Dynamic HTMLポケットリファレンス (Pocket reference) (アンク / 技術評論社)
創造の方法学 (講談社現代新書) (高根正昭 / 講談社)
JavaScriptハンドブック応用編 (ハンドブックシリーズ) (宮坂雅輝 / ソフトバンククリエイティブ)
インターネットはからっぽの洞窟 (クリフォードストール / 草思社)
視覚世界の謎に迫る―脳と視覚の実験心理学 (ブルーバックス) (山口真美 / 講談社)
ユーザビリティテスティング―ユーザ中心のものづくりに向けて (黒須正明 / 共立出版)
速効!図解プログラミングPHP + MySQL―Windows/Linux PHP5対応 (速効!図解プログラミング) (ハーシー / 毎日コミュニケーションズ)
XSLT完全活用マニュアル (ニールブラッドリー / ピアソンエデュケーション)
感性の科学―感性情報処理へのアプローチ ( / サイエンス社)
発想の論理―発想技法から情報論へ (中公新書 230) (中山正和 / 中央公論新社)
標準C#.NETプログラミング〈2〉.NETアプリケーション開発編 (.net press) (アンドリュートロエルセン / 翔泳社)
子どもの思考力育成とマルチメディア学習環境 (マルチメディア時代・教師のための情報教育) (佐藤隆博, 情報文化教育研究会 / 明治図書出版)
岩波講座マルチメディア情報学〈1〉マルチメディア情報学の基礎 ( / 岩波書店)
知的グループウェアによるナレッジマネジメント (ソフトウェア品質学 (各論)) (国藤進 / 日科技連出版社)
使いやすさのためのデザイン―ユーザーセンタード・デザイン (山崎和彦, 吉武良治, 松田美奈子, 日本アイビーエム, 日本IBM= / 丸善)
ノンバーバルインタフェース (ヒューマンコミュニケーション工学シリーズ) (黒川隆夫 / オーム社)
教育実践と教育工学―教育改善への視座 ( / ぎょうせい)
空間認知研究ハンドブック ( / 二瓶社)
意識のなかの時間 (エルンスト・ペッペル / 岩波書店)
Ajax 実装のための基礎テクニック (増井雄一郎, 深津貴之, 川崎有亮, 台場圭一, WINGSプロジェクト佐藤真介 / 技術評論社)
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思考のための道具―異端の天才たちはコンピュータに何を求めたか? (ハワードラインゴールド, 青木真美, 栗田昭平, Howard Rheingold / パーソナルメディア)
お~い!竜馬 (第11巻) (ヤングサンデーコミックス) (武田鉄矢, 小山ゆう / 小学館)
コンピュータの歴史―先覚者たちその光と影の軌跡 (横山保 / 中央経済社)
基本統計学 (岡本雅典, 鈴木義一郎, 杉山高一 / 実教出版)
東大が倒産する日 (森毅, 豊田充 / 旺文社)
大人のための「情報」教科書 (チャートBOOKS SPECIAL ISSUE) (坂村健 / 数研出版)
「使いやすさ」の認知科学―人とモノとの相互作用を考える (認知科学の探究) (原田悦子 / 共立出版)
マルチメディア教育 (有斐閣選書) ( / 有斐閣)
2010年の学校を探る―21世紀の学校像 (学校経営を変える管理職の条件) ( / ぎょうせい)
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やさしいコンピュータ科学 (Ascii books) (アラン・W. ビアマン / ASCII)
ユビキタス社会の情報モラル ( / 一橋出版)
エージェント工学―IT Text (西田豊明, 北村泰彦, 木下哲男, 間瀬健二 / オーム社)
視聴覚メディアと教育方法―認知心理学とコンピュータ科学の応用実践のために ( / 北大路書房)
ワープロが社会を変える (中公新書) (田中良太 / 中央公論社)
ヒューメイン・インタフェース―人に優しいシステムへの新たな指針 (ジェフラスキン / ピアソンエデュケーション)
マルチメディアと教育 (加藤潤 / 玉川大学出版部)
電子透かしの基礎―マルチメディアのニュープロテクト技術 (松井甲子雄 / 森北出版)
日本の樹木 (山渓カラー名鑑) (林弥栄 / 山と渓谷社)
誰のためのデザイン?―認知科学者のデザイン原論 (新曜社認知科学選書) (ドナルド・A. ノーマン, D.A. ノーマン / 新曜社)
メディアの考古学 (橋本典明 / 工業調査会)
ユーザー・インタフェースの設計―使いやすい対話型システムへの指針 (ベン・シュナイダーマン / 日経BP社)
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最新パソコン技術体系 ( / 日経BP社)
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戦略的創造のための情報科学 (中公新書) (坂井利之 / 中央公論社)
インターネット時代の教育情報工学〈2〉ニュー・テクノロジー編 (岡本敏雄 / 森北出版)
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教師のための情報セキュリティ入門―よくわかる個人情報保護の基礎と実践 (新藤茂, 加藤直樹 / 日本標準)
ウェブユーザビリティの法則改訂第2版 (スティーブ・クルーグ / ソフトバンククリエイティブ)
ヒューマンコンピュータインタラクション入門 (Computer Science Library) (椎尾一郎 / サイエンス社)

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