科学者の新しい役割 (双書科学/技術のゆくえ) | midorikiseki midorikiseki_xxx |
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設計学―ものづくりの理論 (放送大学教材) | 國領研究室-理論- |
岩波講座 現代工学の基礎〈6〉インタラクションの理解とデザイン(情報系7)・高分子材料(材料系6) | |
テクノロジーと教育のゆくえ (シリーズ教育の挑戦) | |
第二種基礎研究 | 國領研究室-理論- nakanaka |
概念の設計から社会システムへ (ステアリングシリーズ―科学技術を先導する30人) |