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分数ができない大学生―21世紀の日本が危ない


東洋経済新報社
ISBN: 4492221735  紀伊國屋, Amazon, WebCat
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つとめさき : この本の中に「学生が地図を満足に描けないのは中学校で幾何の授業がなくなったため」という記述がある。それを読んで、江戸時代には幾何の授業がなかったので、伊能忠敬は地図を描けなかったと三段論法をしてみたのだけれど、何が間違っているのだろう。 数学者がこんなことを言って本にしているようでは、数学はやっぱり必要ないかもしれない…
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最終更新 : 2005-09-09 18:51:42 +0900
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