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(17/141)冊
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Agile Web Development With Rails: A Pragmatic Guide (The Facets of Ruby Series)
Agile Web Development With Rails: A Pragmatic Guide (The Facets of Ruby Series)
著者: David Thomas, David Heinemeier Hansson, Leon Breedt
出版社: Pragmatic Bookshelf
評価: 5
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コミュニティ・オブ・プラクティス―ナレッジ社会の新たな知識形態の実践 (Harvard Business School Press)
コミュニティ・オブ・プラクティス―ナレッジ社会の新たな知識形態の実践 (Harvard Business School Press)
著者: エティエンヌ・ウェンガー, リチャード・マクダーモット, ウィリアム・M・スナイダー, 櫻井 祐子, 野中 郁次郎, 野村 恭彦
出版社: 翔泳社
評価: 5
カテゴリ: 評価中
コメント: 学習する組織をどう作るか。理論だけでなく、コンサルタントとして実際の組織で実践することで
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コンピュータの構成と設計―ハードウエアとソフトウエアのインタフェース〈上〉
コンピュータの構成と設計―ハードウエアとソフトウエアのインタフェース〈上〉
著者: ジョン・L. ヘネシー, デイビッド・A. パターソン
出版社: 日経BP社
評価: 5
カテゴリ: 教科書
コメント: IT 業界と呼ばれるところに進む人は、これくらいは知っておいて欲しい。大学で講義してくれないのなら自習すべし
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プログラミングのための線形代数
プログラミングのための線形代数
著者: 平岡 和幸, 堀 玄
出版社: オーム社
評価: 4
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コメント: 大学のときに線形代数を勉強しなかった人にはお勧めできるかも。典型的読者は Ruby を使いこなす文系プログラマー？研修が一巡した後の新人教育用にも
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Web+DB press (特別総集編)
Web+DB press (特別総集編)
著者:
出版社: 技術評論社
評価: 5
カテゴリ:
コメント: PDF になっていると全文検索できるのがありがたい。 2,000- を切る価格というのも嬉しいし、 これでバックナンバーを捨てられるというのも嬉しい。
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間違いだらけの学習論―なぜ勉強が身につかないか
間違いだらけの学習論―なぜ勉強が身につかないか
著者: 西林 克彦
出版社: 新曜社
評価: 5
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コメント: 詰め込み教育が悪いのは, 詰め込み方が悪いから. きちんと教えれば子どもは知識を身につけることができる. 正しい方法で「詰め込む」べき. ゆとり教育が悪いのはゆとりが無いから. 教育について考えたい人にお勧めできる本.
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Knowing What Students Know: The Science and Design of Educational Assessment
Knowing What Students Know: The Science and Design of Educational Assessment
著者:
出版社: Natl Academy Pr
評価:
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関連本棚: のだ
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How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School
How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School
著者: National Research Council (U. S.) Committee on Learning Research and Educational Practice
出版社: Natl Academy Pr
評価:
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関連本棚: のだ
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授業の道具箱
授業の道具箱
著者: バーバラ・グロス デイビス
出版社: 東海大学出版会
評価:
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関連本棚: takuji のだ
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Structures of Social Action (Studies in Emotion and Social Interaction)
Structures of Social Action (Studies in Emotion and Social Interaction)
著者:
出版社: Cambridge University Press
評価:
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関連本棚: のだ
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Evaluating Training Programs: The Four Levels
Evaluating Training Programs: The Four Levels
著者: Donald L. Kirkpatrick
出版社: Berrett-Koehler (Short Disc)
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関連本棚: のだ
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知覚と運動 (認知心理学)
知覚と運動 (認知心理学)
著者: 乾 敏郎, 野沢 晨, 森 晃徳, 竹市 博臣, 津崎 実, 行場 次朗
出版社: 東京大学出版会
評価:
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認知心理学〈2〉記憶
認知心理学〈2〉記憶
著者:
出版社: 東京大学出版会
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関連本棚: m-use のだ
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認知心理学〈4〉思考
認知心理学〈4〉思考
著者: 市川 伸一, 服部 雅史, 竹村 和久, 高橋 和弘, 楠見 孝, 伊藤 毅志
出版社: 東京大学出版会
評価:
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関連本棚: m-use のだ COGAIUI
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認知心理学〈5〉学習と発達
認知心理学〈5〉学習と発達
著者:
出版社: 東京大学出版会
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専門家の知恵―反省的実践家は行為しながら考える
専門家の知恵―反省的実践家は行為しながら考える
著者: ドナルド ショーン
出版社: ゆみる出版
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学びへの誘い (シリーズ学びと文化 (1))
学びへの誘い (シリーズ学びと文化 (1))
著者: 佐伯 胖
出版社: 東京大学出版会
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質的研究の基礎―グラウンデッド・セオリーの技法と手順
質的研究の基礎―グラウンデッド・セオリーの技法と手順
著者: アンセルム・ストラウス, ジュリエット・コービン
出版社: 医学書院
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学習科学とテクノロジ (放送大学教材)
学習科学とテクノロジ (放送大学教材)
著者: 三宅 なほみ, 白水 始
出版社: 放送大学教育振興会
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関連本棚: Buttaku のだ mike
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eラーニングが創る近未来教育―最新eラーニング実践事例集
eラーニングが創る近未来教育―最新eラーニング実践事例集
著者: 先進学習基盤協議会
出版社: オーム社
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関連本棚: のだ KT
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