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人が学ぶということ―認知学習論からの視点	Travis 日台 kazama
学びとは何か――〈探究人〉になるために (岩波新書)	いっちい
心の生得性―言語・概念獲得に生得的制約は必要か (認知科学の探究)	svslab
ことばと思考 (岩波新書)
ことばの学習のパラドックス (認知科学モノグラフ)	kazama