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状況に埋め込まれた学習―正統的周辺参加
状況に埋め込まれた学習―正統的周辺参加
著者:
出版社: 産業図書
評価:
カテゴリ: 認知科学 人類学
コメント: 著者らによれば、「学習」っていうのは、一般に理解されているような、単に知識や技術を習得するような受け身的なプロセスじゃないんだそう。そうではなくて、自発的に参加するコミュニティ（「実践コミュニティ」）へのコミットメントを徐々に深めていくなかで、そのコミュニティの一員としてのアイデンティティが確立する過程のことなのである、と説く本。学校教育の現場だけでなくて、宗教団体への入信過程とかゲイバーに通うひとのセクシャリティの形成過程とか、まぁなんにでも応用が利きそうな議論だけど…。
関連本棚: mercilavie svslab sendsage kata Mike
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象徴的分類
象徴的分類
著者: ロドニー ニーダム
出版社: みすず書房
評価:
カテゴリ: 人類学
コメント:
関連本棚: mercilavie kw
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ボディ・サイレント―病いと障害の人類学 (SS海外ノンフィクション)
ボディ・サイレント―病いと障害の人類学 (SS海外ノンフィクション)
著者: ロバート・F. マーフィー
出版社: 新宿書房
評価:
カテゴリ: 医療 人類学
コメント: コメントは後ほど。レヴィ=ストロースが絶賛。
関連本棚: mercilavie 増井 stonechild-2 柴田邦臣
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日常的実践のポイエティーク (ポリロゴス叢書)
日常的実践のポイエティーク (ポリロゴス叢書)
著者: ミシェル・ド・セルトー
出版社: 国文社
評価:
カテゴリ: 人類学 建造環境
コメント:
関連本棚: mercilavie
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日常的実践のエスノグラフィ―語り・コミュニティ・アイデンティティ
日常的実践のエスノグラフィ―語り・コミュニティ・アイデンティティ
著者:
出版社: 世界思想社
評価:
カテゴリ: 人類学
コメント: この手の専門論集の面白さって、ときどき「門外漢」の論者が何食わぬ顔でまぎれこんでいるところにもあると思う。本書では、強面のアツい人類学者たちに混じって「取り調べを受ける被疑者の自白」が生成される過程を淡々と分析している発達心理学者・高木光太郎さんのテキストが目を引く。
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