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教育×破壊的イノベーション 教育現場を抜本的に変革する
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クレイトン・クリステンセン
マイケル・ホーン
カーティス・ジョンソン
翔泳社
ISBN: 4798117730
紀伊國屋,
Amazon,
WebCat
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| カテゴリ |
教育
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| 評 価 |
5 |
| コメント |
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sshinji :
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intelligenceはIQだけでなく、９つのメジャーで測る．
したがって、数学が得意な子もいれば、体育が得意な子もいる．
そのこのペースで、その子の理解度で進められるのが理想．on line educationはそれを実現する．
すべての学校が、きめの細かいカリキュラムや多様な教育の要求に応えるのは無理．online educationを補助的に利用することで、それが可能になる．
online educationの究極はCGM, Khan academyのような利用者が作成した教育コンテンツがクラウドで共有され、整理され、ベストなものが検索によって必要な人、学校に届けられる．
教師の役割は、これまでのようにクローズドな環境で決められたものを教える形ではなく、その子の成長にあわせて、ベストなものをクラウドも含めた広い環境の中から見つけて、与えるというコンサルティングのような形に変わる．
ただし、それを正攻法でやるのではなく、上記のような補助的なものから徐々に移行していく．
我々のような学内ICTを推進している人には痛いほど共感できるし、示唆に富む。
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最終更新 : 2013-04-07 06:50:24 +0900
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